Skip to main content

Inilah LATIHAN SOAL UKK - PAT MATEMATIKA KELAS 8 (VIII) SMP/MTS KURIKULUM 2013 TAHUN 2020 | Catatan Dapodik

Latihan Online Penilaian Akhir Tahun (PAT)

Matematika Sekolah Menengah pertama/MTS Kelas 8 (VIII) Tahun 2020

 Latihan Online UKK / PAT MATEMATIKA SMP/MTS Kelas VIII (8)

Berikut Contoh Soal Latihan Online PAT / UKK / UAS Matematika Kelas VIII (8)  SMP tahun 2020 Tahun Pelajaran 2019/2020. Desain soal latihan ini sebagai hasil pelatihan membuat soal Online melalui Blogspot. Mudah-mudahan bisa digunakan untuk sekedar memberikan persiapan berlatih mempelajari soal PAT / UKK / UASMatematika Kelas VIII (8) SMP ala games.

DILARANG MENGCOPY

Petunjuk: Klik dalam jawaban yang dari anda benar..!!

(1) Waktu tes tulis selama 120 mnt;

(2) Pilihlah keliru satu jawaban yang dianggap paling benar (masing-masing soal memiliki bobot 1);

(3) Pemeriksaan output tes tulis dilakukan melalui sistem komputerisasi; Ketepatan jawaban mampu dicermati tertentu pada notifikasi. Selamat mencoba.

1.Perhatikan gambar berikut!

Panjang AB = .... Centimeter

A. 6

B. 8

C. 9

D. 10

2.Panjang hipotenusa dan tinggi suatu segitiga siku-siku berturut-turut adalah 20 cm dan 16 cm. Luas segitiga tersebut adalah...cm2

A. 96

B. 120

C. 160

D. 320

3.Diketahui kelompok tiga bilangan berikut :

a.      6, 8 ,10

b.      5, 11, 13

c.      7, 15, 17

d.      12, 16, 20

Kelompok sapta dalam atas yang adalah tripel phytagoras merupakan....

A. a dan b

B. a dan d

C. b dan c

D. c dan d

4.Diketahui ukuran sisi-sisi segitiga sebagai berikut

(i)           3, 5, 6 cm

(ii)          5, 12, 13 cm

(iii)        10, 12, 16 cm

(iv)        15, 17, 20 cm

Ukuran sisi yang membentuk segitga lancip adalah ..

A. (i) dan (ii)

B. (i) dan (iv)

C. (ii) dan (iii)

D. (iii) dan (iv)

5.Perhatikan gambar berikut!

Jika panjang QR = 12 cm dan sudut Q = 60o panjang PR adalah... cm

A. 6

B. 6√2

C. 6√3

D. 6√6

6. Perhatikan gambar berikut!

Daerah yang diasir disebut....

A. Juring

B. Busur

C. Tembereng

D. Talibusur

7. Keliling sebuah lingkaran adalah 88 cm (π = 22/7). Luas lingkaran tersebut adalah ... cm2

A. 154

B. 308

C. 256

D. 616

8. Doni pergi ke sekolah menggunakan sepeda yang diamter rodanya 70 cm. Dari rumah ke sekolah roda berputar sebanyak 1.000 kali. Jikaπ = 22/7, maka jarak antara rumah Doni dan sekolah adalah... km.

A. 2,2

B. 4,4

C. 6,6

D. 8,8

9.Perhatikan gambar!

Besar sudut x yang tepat adalah...

A. 80o

B. 40o

C. 30o

D. 10o

10.Perhatikan gambar!

Jika jari-jari lingkaran tersebut adalah 7 cm maka panjang busur AB adalah ....cm

A. 22

B. 16

C. 20 2/3

D. 14 2/3

Anda sedang mengerjakanContoh Soal Latihan OnlinePAT / UKK / UAS Matematika Kelas VIII (8) SMP Tahun Pelajaran 2019/2020 .Ingat ini Bukan Bocoran Soal PAT - UKK SMP/MTS, tetapi soal-soal latihan yang mirip dengan soal-soal PAT / UKK SMM/MTS. Cara menjawabnya juga sangat mudah,Anda tinggal mengklik pada bulatan di samping jawaban yang dianggap paling benar. Selamat berlatih!

11.  Perhatikan gambar!

Jika panjang OA = 12 cm dengan (π = 3,14), luas juring AOB adalah ...cm2

A. 37,68

B. 62,86

C. 75,36

D. 80,63

12.  Panjang lintasan yang dilalui oleh ujung jarum panjang dari pukul 09.00 sampai pukul 09.20 adalah 22 cm. Jikaπ = 22/7 maka panjang jarum panjang tersebut adalah... cm.

A.21/3

B.21/2

C. 21

D. 24

13. Perhatikan gambar!

Jika panjang OA = 5 cm dan jarak OB = 13 cm maka panjang garis singgung AB adalah... cm

A. 12

B. 13

C. 14

D. 15

14.Perhatikan gambar berikut!

Jika panjang garis singggung persekutuan dalam AB = 24 cm. Maka panjang PQ adalah ....cm

A. 16

B. 20

C. 25

D. 26

Tips Keberhasilan dalam belajar. Jika ingin berhasil dalam belajar ingat disiplin, bersikap jujur dan pantang meneyah. Salah satu kunci penting untuk meraih keberhasilan adalah disiplin. Dengan membiasakan disiplin, berarti kamu menghargai betul waktu yang dijatah setiap harinya. Pelajar yang sukses harus mampu mengelola waktu untuk setiap aktivitas. Selain disiplin kamu harus bersikap Jujur, Contoh dari sikap tidak jujur adalah menyontek, atau curang, saat ujian. Ketika melakukannya, kamu secara tak sadar telah mengambil jalan pintas dengan rambu larangan. Jika kecurangan itu berjalan mulus, rasa bersalahmu akan memudar untuk melakukan kecurangan-kecurangan berikutnya. Jika ingin menjadi pelajar sukses, jadilah pelajar yang jujur dan memiliki prinsip yang baik .

Lebih penting lagi ada adalah sikap pantang menyerah. Kamu telah menentukan target, dan ingin meningkatkan kemampuanmu dari yang sebelumnya. Tetapi, setelah berusaha keras, hasil yang didapatkan melenceng dari sasaran. Akhirnya, kamu merasa hanya berkembang sedikit. Jika hal ini terjadi, jangan mudah menyerah. Banggalah terhadap apa yang sudah kamu lakukan. Kamu tidak gagal sama sekali, melainkan mengalami keberhasilan yang tertunda. Hal itu semata demi membuatmu paham akan pentingnya proses.

15.Perhatikan gambar berikut!

Gambar tersebut menunjukan dua buah lingkaran dengan pusat P dan Q. Panjang jari-jari PR = 12 cm dan QS = 5 cm. RS adalah garis singgung persektuan luar. Jika PQ = 30 cm. Maka panjang RS adalah .... cm

A. √756

B. √851

C. √875

D. √949

16.Perhatikan gambar berikut!

Dua buah pipa diikat oleh sebuah tali seperti tampak pada gambar. Jika diameter pipa 28 cm. Panjang tali minimal yang dapat digunakan untuk mengikat kedua pipa tersebut adalah... cm

A. 56

B. 112

C. 144

D. 156

17.Perhatikan rangkaian enam persegi berikut!

Dari gambar jaring-jaring di atas yang merupakan jaring-jaring kubus adalah...

A. (i), (ii) dan (iii)

B. (i), (ii) dan (iv)

C. (i), (iii) dan (iv)

D. (ii), (iii) dan (iv)

18.Jika volume sebuah kubus 125cm3 maka luas permukaannya adalah... cm2.

A. 150

B. 200

C. 250

D. 300

19.Perhatikan gambar berikut!

Gambar di atas adalah sebuah prisma alasnya berbentuk segitiga siku-siku dengan panjang AB = 10 cm dan BC – 6 cm. Jika tinggi prisma adalah 15 cm. Maka volume prisma ..... cm3

A. 360

B. 450

C. 600

D. 720

20.Diketahui keliling alas sebuah limas yang alasnya berbentuk persegi adalah 40 cm. Jika tinggi limas 15 cm. Volume limas adalah .... m3.

A. 500

B. 600

C. 1200

D. 0,0005

Anda sedang mengerjakanContoh Soal Latihan OnlineUAS / UKK / PAT Matematika SMP Kelas VIII (8)  tahun 2020 Tahun Pelajaran 2019/2020 .Ingat ini Bukan Bocoran Soal PAT - UKK SMP/MTS, tetapi soal-soal latihan yang mirip dengan soal-soal PAT / UKK SMM/MTS. Cara menjawabnya juga sangat mudah,Anda tinggal mengklik pada bulatan di samping jawaban yang dianggap paling benar. Selamat berlatih!

21. Bambang mempunyai kawat sepanjang 2 m. Ia akan membuat kerangka balok dengan ukuran panjang 20 cm, lebar 12 cm dan tinggi 8 cm. Panjang sisi kawat Bambang adalah ... cm

A. 20

B. 30

C. 40

D. 50

22. Sebuah aula dengan ukuran panjang 25 m, lebar 12 m dan tinggi 5 m. Akan di cat dinding bagian dalamnya saja dengan biaya Rp. 10.000 tiap meter persegi. Biaya yang di perlukan untuk mengecat aula tersebut adalah ...

A. Rp 1.850.000

B. Rp 3.700.000

C. Rp 6.700.000

D. Rp 7.400.000

23. Sebuah balok memiliki ukuran AB = 15 cm, BC = 6 cm dan CG = 8 cm. Luas bidang ABGH adalah .... cm2

A. 102

B. 128

C. 150

D. 210

24.  Data berat badan (kg) sekelompok balita di posyandu harapan bunda sebagai berikut.

16 15 19 14 19 15 17 18 16 14

15 17 20 18 16 18 15 17 15 20

Modus dan median dari data di atas secara berturut-turut adalah ......

A. 15 dan 16

B. 15 dan 16,5

C. 16 dan 17

D. 16 dan 17,5

Anda sedang mengerjakanContoh Soal Latihan OnlinePAT / UKK / UAS MatematikaSMP Kelas VIII (8)  tahun 2020 Tahun Pelajaran 2019/2020 .Ingat ini Bukan Bocoran Soal PAT - UKK SMP/MTS, tetapi soal-soal latihan yang mirip dengan soal-soal PAT / UKK SMM/MTS. Cara menjawabnya juga sangat mudah,Anda tinggal mengklik pada bulatan di samping jawaban yang dianggap paling benar. Selamat berlatih!

25.Perhatikan tabel berikut!

Banyaknya siswa yang mendapatkan nilai di atas nilai rata-rata adalah .... anak

A. 11

B. 17

C. 18

D. 28

26. Jangkauan interkuartil dari data 7, 4, 5, 6, 7, 5, 4, 7, 8, 9, 6 adalah...

A. 1

B. 2

C. 2,5

D. 3

27. Diagram berikut menunjukan data penjualan di suatu perusahan motor

Penjualan motor mengalami kenaikan sebesar 50% terjadi pada tahun .....

A. 2007

B. 2008

C. 2009

D. 2010

28. Sebuah koin dilempar sebanyak 50 kali. Jika mata koin angka muncul 35 kali. Maka peluang empiric kemunculan mata koin bukan angka adalah ...

A.3/10

B.7/10

C. 3/5

D. 4/5

29.Sebuah kantong berisi 7 kelereng merah, 3 kelereng kuning dan 5 kelereng hijau. Sebuah kelereng diambil secara acak dari kantong tersebut. Peluang terambil kelereng hijau adalah ....

A. 5/7

B. 3/5

C. 2/3

D. 1/3

30.Empat pemain sepak bola TIMNAS melakukan latihan tendangan pinalti. Hasil latihan tersebut disajikan pada tabel berikut.

Pemain yang mempunyai peluang terbesar untuk sukses dalam melakukan tendangan pinalti adalah ....

A. Egy

B. Bagas

C. Marinus

D. Sadil

II. Soal Uraian

31. Seorang anak akan mengambil sebuah layang-layang yang tersangkut di atas sebuah tembok yang berbatasan langsung dengan sebuah sungai. Anak tersebut ingin menggunakan sebuah tangga untuk mengambil layang-layang tersebut dengan cara meletakan kaki tangga di pinggir kali. Jika lebar kali tersebut adalah 5 m dan tinggi tembok 12 m hitunglah panjang tanggal minimal yang diperlukan agar ujung tangga bertemu dengan bagian atas tembok!

Jawaban:

Diiketahui :

Tinggi tembok (t) = 12m

Lebar sungai (l) = 5m

Ditanya : panjang tangga minimal

Jawab :

P2      = l2 +t2

P       = √52 + 122

P       = √25 + 144

P       = √169

P       = 13

Jadi panjang tangga minimal adalah 13m

32. Perhatikan gambar berikut!

Sebuah persegi dengan panjang sisi 14 cm. Tentukan : (π = 22/7)

a.       Luas persegi

b.       Luas daerah yang tidak diarsir

c.       Luas daerah yang diasir

Jawaban:

Diketahui :

Panjang sisi kubus (s) = 14 cm

Jari-jari lingkaran (r)     = 7 cm

Ditanya : a. Luas persegi

a.   Luas daerah yang tidak diarsir

b.   Luas daerah yang diasir

Jawab :

A. luas daerah = s x s

=14 x 14

= 196 cm2

B luas daerah yang tidak diarsir = luas lingkaran

= ½ 22/7 x 7 x 7

= 77 cm2

C luas daerah yang diarsir = luas persegi – luas daerah yang tidak diarsir

= 196 – 77

= 119 cm2

33. Perhatikan gambar berikut!

Gambar di atas menunjukan gabungan kubus dan limas. Jika panjang AB = 9 cm dan TI = 6 cm. Tentukan luas permukaan bangun tersebut!

Jawaban

Diketahui :

AB = 9 cm

TI = 6 cm

Ditanya : luas permukaan bangun

Jawab :

Luas permukaan bangun = LP kubus (tanpa tutup) + LP (tanpa alas)

= 5 x ( 9 x 9 ) + 4 (1/2 x 9 x 6 )

= 405 + 108

= 513 cm2

34. Nilai rata-rata ulangan matematika dari 31 siswa adalah 55. Jika nilai seorang siswa yang mengikuti ulangan susulan ditambahkan, nilai rata-rata ulangan menjadi 56. Berapakah nilai siswa yang mengikuti ulangan susulan tersebut!

Jawaban

Diketahui :

Jumlah siswa awal : 31orang

Jumlah siswa akhir : 32 orang

Nilai rata awal : 55

Nilai rata akhir : 56

Ditanyai : Nilai ulangan susulan siswa

Jaawab :

Jumlah nilai awal = 31 x 55

= 1705

Jumlah nilai akhir = 32 x 56

= 1792

Nilai ulangan suusulan siswa = jumlah nilai kahir – jumlah nilai awal

= 1792 – 1705

= 87

35. Sebuah dadu dilemparkan undi satu kali. Tentukan peluang :

a.   Muncul mata dadu prima

b.   Muncul mata dadu bukan 5

Jawaban

Diketahui :

S = ( 1,2,3,4,5,6)

N(S) = 6

Ditanyai : a. Peluang muncul mata dadu prima

b. peluang muncul mata dadu bukan lima

Jawab :

a.   A = (2,3,5)

n(A) = 3

sehingga Pa = n(A)/n(S) = 3/6 = ½

b.   B = ( 1,2,3,4,6)

n(B) = 5

Sehingga Pb = n(B)/n(S) = 5/6

PENASARAN MAU LAGI (DISINI)

Baca juga !

New Latihan Soal PAT PPKN Kelas 8 (VIII) SMP-MTS Kurikulum 2013 Tahun 2020 (Disini)

New Latihan Soal PAT PAI Kelas 8 (VIII) SMP-MTS Kurikulum 2013 Tahun 2020 (Disini)

New Latihan Soal PAT Bahasa Indonesia Kelas 8 (VIII) SMP-MTS Kurikulum 2013 Tahun 2020 (Disini)

New Latihan Soal PAT Matematika Kelas 8 (VIII) SMP-MTS Kurikulum 2013 Tahun 2020 (Disini)

New Latihan Soal PAT IPA Kelas 8 (VIII) SMP-MTS Kurikulum 2013 Tahun 2020 (Disini)

New Latihan Soal PAT IPS Kelas 8 (VIII) SMP-MTS Kurikulum 2013 Tahun 2020 (Disini)

New Latihan Soal PAT Bahasa Inggris Kelas 8 (VIII) SMP-MTS Kurikulum 2013 Tahun 2020 (Disini)

New Latihan Soal PAT Penjas (PJOK) Kelas 8 (VIII) SMP-MTS Kurikulum 2013 Tahun 2020 (Disini)

New Latihan Soal PAT Prakarya Kelas 8 (VIII) SMP-MTS Kurikulum 2013 Tahun 2020 (Disini)

New Latihan Soal PAT Seni Budaya Kelas 8 (VIII) SMP-MTS Kurikulum 2013 Tahun 2020 (Disini)

Demikian contoh sederhana latihan online SoalPAT / UKK / UAS MatematikaKelas VIII (8) SMP Tahun 2020. Terima Kasih Semoga bermanfaat.

==========================================

Javasript tidak mendukung atau tidak aktif di browser anda. Mohon agar mengatifkan javascript anda.

Comments

Popular posts from this blog

Inilah Cara Mendapatkan Sertifikat NPSN untuk Sekolah | Catatan Dapodik

Cara Mendapatkan Sertifikat NPSN untuk Sekolah Sistem NPSN bersifat nasional NPSN adalah kode pengenal yang ditetapkan oleh Pusat Data dan Statistik Pendidikan (PDSP) dan diberikan kepada satuan pendidikan (sekolah) melalui dinas pendidikan kabupaten/kota diseluruh wilayah Indonesia. Penggunaan NPSN dimaksudkan untuk kemudahan dalam pengelolaan data satuan pendidikan. Dasar pengembangan NPSN adalah Permendikbud No. 99 tahun 2013 tentang “Tata Kelola Teknologi Informasi dan Komunikasi di Lingkungan Kemendikbud”, Inmen Kemdikbud No. 2 Tahun 2011 “Tentang Kegiatan Pengelolaan Data Pendidikan Menteri Pendidikan Nasional”, dan Surat Keputusan Kabalitbang Diknas Nomor 3574/G.G4/KL/2009, tanggal 22 Oktober 2009, tentang “Nomor Pokok Sekolah Nasional sebagai nomor unik satuan pendidikan” Format NPSN terdiri dari 8 digit secara acak. VervalSP Sistem yang digunakan untuk mendapatkan sertifikat NPSN sekolah yaitu VervalSP. VervalSP merupakan sebuah aplikasi untuk mengelola data satuan pendidikan/...

Inilah JUKNIS – PANDUAN VERVAL SP (SATUAN PENDIDIKAN) | Catatan Dapodik

Petunjuk Teknis atau Juknis – Panduan Verval SP (Satuan Pendidikan). Salah satu data penting dalam data Referensi Kemendikbud adalah data Satuan Pendidikan. Adapun Fungsi Master Referensi Satuan Pendidikan adalah 1) Merupakan kunci yang sangat penting dalam system integrasi pengelolaan database; 2) Untuk dapat mensingkronkan data yang ada (data hasil pendataan dan data hasil transaksi); 3) Agar dapat digunakan untuk integrasi program pembangunan pendidikan dalam rangka perencanaan dan monev program pembangunan, diperlukan data referensi wilayah, satuan pendidikan, peserta didik, dan pendidikan dan tenaga kependidikan yang sama antar sumber data. Dalam Petunjuk Teknis ( Juknis ) – Panduan Verval SP ,  dinyatakan bahwa Verifikasi Dan Validasi (Verval) Data Satuan Pendidikan Meliputi : 1) Adminitrasi Satuan Pendidikan (Identitas Satuan Pendidikan), Alamat, SK Operasional, Akreditasi dan Seterusnya; 2) Citra Profil, 3) Citra Sarpras; dan 4) Spasial. Adapun Tujuan Verifikasi dan ...

Inilah Cara Mengisi NIK Peserta Didik di Dapodik | Catatan Dapodik

Cara Mengisi NIK Peserta Didik di Dapodik pendikinfo.blogspot.com - Pada Aplikasi Dapodik Versi terbaru, kolom isian NIK tidak dapat di isi secara manual. Hal ini dilakukan untuk mengantisipasi pengisian NIK yang tidak sesuai pada Aplikasi Dapodik. NIK Peserta Didik tidak dapat diubah secara langsung melalui aplikasi dapodik. Lalu bagaimana cara memperbaiki data jika terdapat kesalahan NIK Peserta Didik ataupun NIK Peserta didik yang belum diisi? Anda bisa melakukan perbaikan/ mengisi data NIK siswa melalui sistem VervalPD Kemdikbud. Adapun langkah-langkahnya merupakan seabagai berikut: Siapkan dokumen pendukung berupa KK yang sudah di Scan Buka laman VervalPD disini: VervalPD Login menggunakan User dan Password Dapodik Setelah Login pilih menu Edit Identitas Pilih Nama Peserta Didik yang akan diubah Formulir perubahan akan muncul, lalu isi Data NIK yang akan diubah Upload Dokumen Pendukung yang sudah di Scan sebelumnya Ajukan Perubahan Setelah mengajukan perubahan hubungi operator...