Skip to main content

Inilah SOAL US/UAS/USBN BAHASA INDONESIA SD MI TAHUN 2020 (DAN KUNCI JAWABAN – PEMBAHASAN) | Catatan Dapodik

 Soal Latihan dan Pembahasa Soal USBN Bahasa Indonesia SD Tahun 2020 TP 2019/2020

Soal Ujian Sekolah (US/UAS/USBN) Bahasa Indonesia SD  MI Tahun 2020 Tahun Pelajaran 2019/2020 (dan Kunci Jawaban – Pembahasan). Pembelajaran Bahasa Indonesia merupakan salah satu materi pelajaran yang sangat penting di sekolah. Tujuan pembelajaran bahasa Indonesia adalah agar siswa memiliki kemampuan berbahasa Indonesia yang baik dan benar serta dapat menghayati bahasa dan sastra Indonesia sesuai dengan situasi dan tujuan berbahasa serta tingkat pengalaman siswa sekolah dasar. Akhadiah dkk. (1991: 1).

Tujuan pembelajaran bahasa Indonesia bagi siswa adalah untuk mengembangkan kemampuan berbahasa Indonesia sesuai dengan kemampuan, kebutuhan, dan minatnya, sedangkan bagi guru adalah untuk mengembangkan potensi bahasa Indonesia siswa, serta lebih mandiri dalam menentukan bahan ajar kebahasaan sesuai dengan kondisi lingkungan sekolah dan kemampuan siswa.

Saat ini Bahasa Indonesia merupakan salah satu mata pelajaran yang wajib diajarkan di sekolah dasar hingga sekolah menengah atas.Ruang lingkup mata pelajaran Bahasa Indonesia mencakup komponen kemampuan berbahasa dan kemampuan bersastra yang meliputi aspek-aspek sebagai berikut : 1: Mendengarkan; 2) Berbicara 3) Membaca: 4. Menulis.

Selain sebagai mata pelajaran wajib mata pelajaran Bahasa Indonesia Juga termasuk salah satu mata pelajaran yang di-USBN-kan atau pelaksanaan ujian termasuk kelompok Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN). Sebagai salah satu mata pelajaran wajib, tentunya nilai mata pelajaran ini berpengaruh terhadap kelulusan siswa dari sekolah.

Untuk membantu siswa dalam menghadapi Soal Ujian Sekolah (US/USBN) Bahasa Indonesia SD  MI Tahun 2020 Tahun Pelajaran 2019/2020berikut ini admin contoh Latihan soal dan pembahasan Soal USBN Bahasa Indonesia SD  MI Tahun 2020. Semoga dengan mempelajari Latihan Soal USBN Bahasa Indonesia SD  MI Tahun 2020yang sudah jelas disusun sesuai kisi-kisi USBN Bahasa Indonesia SD tahun 2019/2020 ini akan membantu para siswa SD – MI dalam menghadapi USBN tahun 2019/2020 yang akan datang.

Berikut ini Latihan Soal  Ujian Sekolah (US/USBN) Bahasa Indonesia SD  MI Tahun 2019-2020.

Link DownloadLatihan Soal Ujian Sekolah (US/USBN) Bahasa Indonesia SD  MI Tahun 2020 Tahun Pelajaran 2019-2020----disini--

Berikut Pembahasan atau Kunci Jawaban Latihan Soal ujian Sekolah US USBN Bahasa Indonesia SD  MI Tahun 2020 Tahun Pelajaran 2019-2020.

PEMBAHASAN LATIHAN USBN BAHASA INDONESIA SD – MI TAHUN 2020

1.  Jawaban   B  (Lihat kalimat pertama)

2.  Jawaban   D (Antonim  merupakan  lawan  kata)

3.  Jawaban   B (Cara  membersihkan  sekolah  dijelaskan  pada kalimat ke-3)

4.  Jawaban   D (Hal  yang  sesuai  dengan  paragraf  ditunjukkan pada kalimat ke-3)

5.  Jawaban   D (Tidak  padu  /  tidak  sesuai  dengan paragraf  ditunjukkan  pada  kalimat terakhir.  Pada  awalnya  menceritakan tentang  lomba  cepat  tepat  tetapi  pada kalimat  terakhir  menceritakan  tentang memainkan catur)

6.  Jawaban   D (Menceritakan  tentang  pengalaman menjadi dokter gigi)

7.  Jawaban   D (Pernyataan  yang  sesuai  harus  merujuk pada kalimat iklan)

8.  Jawaban   C (Melibatkan observasi panca indra)

9.  Jawaban   A (Kesimpulan  paragraf  sama  dengan  inti dari paragraf

10.  Jawaban   C

11.  Jawaban   A (Anggun  5  lebih  rendah  dari  budi  =  70, Cinta  sama  dengan  rata-rata  =  80,  dan Indah 5 lebih tinggi dari rata-rata = 85)

12.  Jawaban   D (Pernyaataan ini sesuai dengan kalimat ke-3)

13.  Jawaban   A  (Latar  waktu  ditunjukkan  pada  paragraf terakhir kalimat terakhir. Sinar matahari dari ufuk timur yang berarti pagi hari)

14.  Jawaban   A

15.  Jawaban   A

16.  Jawaban   B

17.  Jawaban   C (Kesimpulan dari teks yang paling sesuai)

18.  Jawaban   B

19.  Jawaban   D (Konfliks merupakan klimaks cerita)

20.  Jawaban   D

21.  Jawaban   D

22.  Jawaban   B (Semangat  untuk  pengalaman  yang pertama)

23.  Jawaban   D

24.  Jawaban   B (Konsleting  merupakan  hubungan  arus pendek pada listrik)

25.  Jawaban   B (Prestasi berkaitan erat dengan juara)

26.  Jawaban   C

Air dengan minyak => tidak pernah akur Air  di daun t alas  =>  dalam  keadaan genting

Air  tenang  menghanyutkan  =>  orang yang  tidak  banyak  berulah  biasanya mampu mengerjakan

Air  beriak  tanda  tak  dalam  =>  orang yang banyak tingkah biasanya bodoh

27.  Jawaban   B (Cari  bagian  awal  yang  tepat,  jika kesulitan cari bagian akhir yang tepat)

28.  Jawaban   A (Kalimat  pertama  yang  tepat  dalam pidato yaitu kalimat syukur)

29.  Jawaban   C (Perhatikan keterkaitan antar kalimat)

30.  Jawaban   C (Dimulai  dari  kalimat  yang  lebih  umum dan  diakhiri  dengan  kalimat  yang  lebih khusus)

31.  Jawaban   A

32.  Jawaban   D (Kata yang  tepat  harus  sesuai  dengan Kamus Besar Bahasa Indonesia)

33.  Jawaban   B  (Penulisan kata sepak bola harus dipisah)

34.  Jawaban   C (Penulisan  kalimat  langsung  yang  benar menggunakan tanda koma, dan kalimat perintah diakhiri dengan tanda seru)

35.  Jawaban   B (Fotocopy merupakan  kata  yang  tidak baku, kata  baku  yang  tepat  adalah fotokopi)

36.  Jawaban   C (Kalimat langsung)

37.  Jawaban   D (Nama negara dan  nama  provinsi  harus menggunakan huruf capital)

38.  Jawaban   A (Kata  baku  yang  tepat  adalah sekadarnya,  bentuk  tidak  bakunya adalah sekedarnya)

39.  Jawaban   A

40.  Jawaban   D

41.  (Pertanyaannya tidak jelas)

42.  Kesalahan  penggunaan  kata  baku  diantaranya  rellief  (seharusnya  relief),  cinderamata (seharusnya  cenderamata), mempesona  (seharusnya  memesona,  awalan  k,  p,  t,  s akan  luluh jika mendapat awalan meng-)  Capai merupakan kata baku yang memiliki arti lelah

43.  4 – 1 – 3 – 2 – 5

44.  Nino melihat adiknya tertawa.

45.  “Anak-anak,  amati  dan  catatlah  pertumbuhan  biji  kacang  hijau  secara  kelompok!”  kata  Bu Sinta.

“Ya Bu, berapa hari kami harus mengamatinya Bu?” Tanya Udin.

“Kalian harus mengamatinya selama satu minggu,” jawab Bu Sinta.

Demikian informasi tentang Latihan Soal dan Pembahasan USBN Bahasa Indonesia SD – MI Tahun 2020 Tahun Pelajaran 2019/2020. Ingat ini hanya soal Latihan bukan Bocoran Soal USBN SD Tahun 2020. Semoga bermanfaat dalam membatu persiapan siswa SD/MI dalam menghadapi USBN yang sebentar lagi akan dilaksanakan.

Comments

Popular posts from this blog

Inilah Cara Mendapatkan Sertifikat NPSN untuk Sekolah | Catatan Dapodik

Cara Mendapatkan Sertifikat NPSN untuk Sekolah Sistem NPSN bersifat nasional NPSN adalah kode pengenal yang ditetapkan oleh Pusat Data dan Statistik Pendidikan (PDSP) dan diberikan kepada satuan pendidikan (sekolah) melalui dinas pendidikan kabupaten/kota diseluruh wilayah Indonesia. Penggunaan NPSN dimaksudkan untuk kemudahan dalam pengelolaan data satuan pendidikan. Dasar pengembangan NPSN adalah Permendikbud No. 99 tahun 2013 tentang “Tata Kelola Teknologi Informasi dan Komunikasi di Lingkungan Kemendikbud”, Inmen Kemdikbud No. 2 Tahun 2011 “Tentang Kegiatan Pengelolaan Data Pendidikan Menteri Pendidikan Nasional”, dan Surat Keputusan Kabalitbang Diknas Nomor 3574/G.G4/KL/2009, tanggal 22 Oktober 2009, tentang “Nomor Pokok Sekolah Nasional sebagai nomor unik satuan pendidikan” Format NPSN terdiri dari 8 digit secara acak. VervalSP Sistem yang digunakan untuk mendapatkan sertifikat NPSN sekolah yaitu VervalSP. VervalSP merupakan sebuah aplikasi untuk mengelola data satuan pendidikan/...

Inilah JUKNIS – PANDUAN VERVAL SP (SATUAN PENDIDIKAN) | Catatan Dapodik

Petunjuk Teknis atau Juknis – Panduan Verval SP (Satuan Pendidikan). Salah satu data penting dalam data Referensi Kemendikbud adalah data Satuan Pendidikan. Adapun Fungsi Master Referensi Satuan Pendidikan adalah 1) Merupakan kunci yang sangat penting dalam system integrasi pengelolaan database; 2) Untuk dapat mensingkronkan data yang ada (data hasil pendataan dan data hasil transaksi); 3) Agar dapat digunakan untuk integrasi program pembangunan pendidikan dalam rangka perencanaan dan monev program pembangunan, diperlukan data referensi wilayah, satuan pendidikan, peserta didik, dan pendidikan dan tenaga kependidikan yang sama antar sumber data. Dalam Petunjuk Teknis ( Juknis ) – Panduan Verval SP ,  dinyatakan bahwa Verifikasi Dan Validasi (Verval) Data Satuan Pendidikan Meliputi : 1) Adminitrasi Satuan Pendidikan (Identitas Satuan Pendidikan), Alamat, SK Operasional, Akreditasi dan Seterusnya; 2) Citra Profil, 3) Citra Sarpras; dan 4) Spasial. Adapun Tujuan Verifikasi dan ...

Inilah Cara Mengisi NIK Peserta Didik di Dapodik | Catatan Dapodik

Cara Mengisi NIK Peserta Didik di Dapodik pendikinfo.blogspot.com - Pada Aplikasi Dapodik Versi terbaru, kolom isian NIK tidak dapat di isi secara manual. Hal ini dilakukan untuk mengantisipasi pengisian NIK yang tidak sesuai pada Aplikasi Dapodik. NIK Peserta Didik tidak dapat diubah secara langsung melalui aplikasi dapodik. Lalu bagaimana cara memperbaiki data jika terdapat kesalahan NIK Peserta Didik ataupun NIK Peserta didik yang belum diisi? Anda bisa melakukan perbaikan/ mengisi data NIK siswa melalui sistem VervalPD Kemdikbud. Adapun langkah-langkahnya merupakan seabagai berikut: Siapkan dokumen pendukung berupa KK yang sudah di Scan Buka laman VervalPD disini: VervalPD Login menggunakan User dan Password Dapodik Setelah Login pilih menu Edit Identitas Pilih Nama Peserta Didik yang akan diubah Formulir perubahan akan muncul, lalu isi Data NIK yang akan diubah Upload Dokumen Pendukung yang sudah di Scan sebelumnya Ajukan Perubahan Setelah mengajukan perubahan hubungi operator...